viernes, 26 de septiembre de 2014

Enseñanza Móvil Para el SIglo XXI. Un Diálogo Inicial con Docentes

A continuación les invito a ver este  video creado como parte de las acciones llevadas a cabo en la producción de materiales para enseñanza móvil y salón de clases invertido.

Estamos en una fase de aprendizaje a la vez que de producción. No podemos conocer lo que no hacemos y dominamos, por esa razón a pesar de que existen magníficos vídeos a la disposición, sin embargo necesitamos producir los nuestros propios que respondan a las necesidades que tenemos en el salón de clases.

Para nuestros propósitos vamos a elaborar un conjunto de materiales para, en los temas interdisciplinarios que señalamos, y en los temas de interés sobre la humanidad, puedan ser utilizados no sólo para establecer el diálogo de saberes con los docentes, sino para que estos puedan integrarlos en sus acciones de invertir el salón de clases.
Es el comienzo, pensamos que más adelante con la colaboración que estamos solictando, podamos contar con mayor cantidad de materiales.
A medida que las personas sientan que es una actividad que es agradable y representa mejor interacción con estudiantes, se hará más fácil y más directo.
Ya veremos.



Video Sobre Historia De Los Dispositivos Móviles





Imagen





Este es un video donde pueden conocer ciertos detalles de los aparatos o dispositivos móviles.







Definiciones de Enseñanza Móvil. VIDEO

A continuación les hago este enlace  de un video sobre  definiciones de Enseñanza  Móvil:








Ahora que has visto el video y puedes volver a verlo, nos interesa fundamentalmente que hayas internalizado la definición final de Aprendizaje Movil, puesto que independientemente de: 
1. detalles de tecnología que poco a poco se van dominando y comprendiendo. 
2. experiencia de aprendizaje, que se logra una vez realizadas las mismas.
3. Formas de aprender, o de distribuir el aprendizaje; 
queremos hacer énfasis en que el Aprendizaje Móvil es una forma emergente de entender el aprendizaje en una sociedad conectada que se caracteriza por su movilidad. Característica que se hará más profunda en la medida del tiempo y que marcará en definitiva la forma cómo aprendemos y lo que necesitamos aprender desde el contexto de la escuela.